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你是否因为一些事情觉得不可能做到而放弃，但是换一个角度，事情却完全可以解决，这是为什么呢？本课程分享了化不可能为可能的创新思维步骤，以及在工作中的应用，引导你打破传统思维禁锢，将创新理念带入到平常工作中，大大提升你解决问题的能力，倍增个人价值。
让工作充满无限可能的创新思维讲师简介：
彭龙
北京理工大学管理学硕士，清华大学、北京大学总裁班特邀讲师，中国讲师评价联盟评审专家，东湖企业培训论坛总策划。
10年老板经历，10年授课经验。曾经工作过的单位包括国家医药管理局(现为国家食品药品监督管理局)、中国兵器工业集团公司与中国兵器装备集团公司的直属企业、中美合资润海投资有限公司。
《高绩效人士的十个共识》以及《客户不要解释要效果》作者。发表过数十篇文章与论文，有关论文获得过国家级奖励，为大学生、企业以及社会提供过数十场公益类讲座。
彭龙-让工作充满无限可能的创新思维课程大纲：
一、常规思维的特点与误区
1、常规思维的特点
(1) 根据可控的资源思维
(2) 依据现有经验的资源
(3) 依据现有规矩的思维
(4) 依据理论体系的思维
(5) 依据权威影响的思维
(6) 依据自己能力的思维
(7) 依据常规惯性的思维
2、常规思维的误区
二、创新思维的步骤和工作应用
1、创新思维的步骤
(1) 想
(2) 做
2、创新思维的工作应用
